grado Gestión privada Modalidad Presencial
El/la Profesor/a de Nivel Inicial debería ser Licenciado/a para acceder a una formación académica actualizada, con énfasis en la investigación sobre el desarrollo infantil y la atención temprana. Esta preparación abarca una visión integral de las niñas/os, gestión institucional y educación inclusiva, respondiendo a las necesidades actuales de la sociedad.
3 semestres
El Licenciado/a en Educación Inicial estará preparado para trabajar en el acompañamiento del desarrollo infantil, diseño de estrategias educativas, gestión de instituciones de cuidado infantil y participación en investigaciones educativas sobre la Primera Infancia. Duración: 3 semestres, 1260 horas.
Plan de Estudios Primer semestre Metodología de la investigación Neuropsicosociología del desarrollo I Acompañamiento temprano del desarrollo infantil I Atención primaria de la salud Taller de observación sistemática Taller de integración: trabajo de campo. Proceso de observación. Segundo semestre Metodología de la investigación Neuropsicosociología del desarrollo II Acompañamiento temprano del desarrollo infantil II Contexto socio histórico Taller de formación personal Taller de integración: trabajo de campo. Proceso de observación. Tercer semestre Estrategias de intervención Institución y desarrollo emocional Gestión institucional y estrategia de comunicación Seminario de tesina
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